Полное наименование:
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 г.Балабаново» |
Краткое наименование:
| МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 г.Балабаново» |
О школе
Средняя общеобразовательная школа № 4 является звеном муниципальной системы образования, обеспечивающим реализацию конституционных прав детей, проживающих на территории города, на получение ими начального общего, основного общего и среднего общего образования. Школа предлагает также значительный спектр программ дополнительного образования детей.
Коллектив нашей школы бережно хранит и развивает традиции, заложенные и сложившиеся в предыдущие периоды существования школы. Одновременно с этим мы создаем новые традиции и используем современные технологии.
Учащиеся нашей школы традиционно участвуют в районных, городских, областных предметных олимпиадах и конкурсах, показывая хорошие и отличные результаты.
Наша школа это - Школа Радости, в которой интересно учиться и хочется работать!
История школы
История МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Балабаново» начинается 1 сентября 1988 года.
Первым директором школы был Федотов Анатолий Алексеевич, который и занимался её строительством и вводом в эксплуатацию, затем школу возглавила Пшенова Лидия Александровна, а с 1996 года коллективом школы руководит Расчёскова Надежда Александровна.
Сегодня в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Балабаново» работают высококвалифицированные, любящие детей и свое дело учителя, отдающие им свои знания, энергию, молодость, душевную теплоту и внимание.
Школа имеет статус школы содействующей укреплению здоровья и является опорным образовательным учреждением по использованию ИКТ в образовательном процессе.
По данным мониторинга отмечается устойчивая тенденция к увеличению числа обучающихся.
В соответствии с лицензией в образовательной организации реализуется дополнительное образование по следующим направлениям:
художественно-эстетическое;
физкультурно-спортивное;
культурологическое;
научно- техническое;
Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с действующими санитарными нормами.
Вся деятельность муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Балабаново» по реализации программы развития школы направлена на то, чтобы управление функционированием и развитием школы, создавало возможность для пребывания в инновационном режиме. Задачи программы развития предполагали поиск новых подходов к инновационному управлению, анализ существующей структуры и функционирования, определение критериев и показателей эффективности процесса этого управления.
Образование и формы обучения
Форма обучения - очная
Программа развития
Согласно Стратегии социально-экономического развития Калужской области на период до 2022 года основными приоритетами развития региона являются развитие экономики, повышение ее конкурентоспособности, повышение инвестиционной привлекательности области, эффективное использование ресурсов, обеспечение роста благосостояния и уровня (качества) жизни населения, эффективное социально-экономическое развитие области.
Вся деятельность муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Балабаново» осуществляется в соответствии с требованиями, изложенными в Законе «Об Образовании в Российской Федерации» и Государственной Программе Калужской области "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ". Особое внимание уделялось решению задачи обеспечения равной доступности образовании и современного качества учебных результатов. Работа по реализации программы развития школы, ООП НОО, ООО, была направлена на то, чтобы управление функционированием и развитием школы, создавало возможность для пребывания в инновационном режиме. Администрация, педагогический коллектив осуществляли поиск новых подходов к инновационному управлению, анализу существующей структуры и функционирования, определению критериев и показателей эффективности процесса этого управления.
Программа развития нашей школы нацелена на формирование творческой, развивающей, здоровьесберегающей образовательной среды, с учетом социокультурных возможностей территории, внутренних потенциалов развития школы и социального партнерства, в которой будет интересно учиться и работать. Обновление содержания и технологий образования в свете требований ФГОС, государственного, регионального и социального заказов, приоритетного направления развития школы. Создание условий для формирования профессиональной готовности к решению инновационных задач развития школы и повышения профессионального мастерства педагогов. Создание условий для индивидуализации и дифференциации содержания и технологий образования, индивидуального сопровождения процессов развития личности. Проектирование и реализация модели деятельности школы как эффективной образовательной организации. Проектирование и реализация модели сопровождения разных категорий обучающихся (одаренных детей, обучающихся с ОВЗ, иных категорий) Обеспечение информационной открытости образовательного пространства школы в целях привлечения партнеров социума для обновления инфраструктуры и содержания образовательного процесса, повышения статуса школы.
Фотографии
